"Національно-патріотичне виховання в ліцеї села Городище" Літинської селищної ради

 

АНАЛІТИЧНА ДОВІДКА

про досвід роботи директорки ліцею, учительки математики

Петрушиної Тамари Петрівни

Ліцей села Городище Літинської селищної ради

з теми «Національно-патріотичне виховання в ліцеї села Городище»

ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ

Петрушина Тамара Петрівна - директорка ліцею села Городище та вчителька математики. Закінчила фізико-математичний факультет Вінницького державного педагогічного університету ім. Михайла Коцюбинського.

У професійній діяльності вона поєднує управлінські обов’язки з педагогічною роботою, координує діяльність учасників освітнього процесу та бере безпосередню участь у реалізації виховних ініціатив. Одним із важливих напрямів її роботи є організація системного національно-патріотичного виховання здобувачів освіти.

ТЕМА ДОСВІДУ РОБОТИ: «Національно-патріотичне виховання в ліцеї села Городище».

АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСВІДУ

В умовах боротьби України за незалежність, свободу й територіальну цілісність національно-патріотичне виховання є одним із пріоритетних напрямів діяльності закладів освіти. Воно покликане формувати в молодого покоління національну свідомість, громадянську відповідальність, повагу до історії та культури українського народу, державної мови й символів.

Важлива роль у цьому процесі належить керівникові закладу освіти, який визначає пріоритети виховної роботи, координує діяльність педагогічного колективу, сприяє взаємодії ліцею, сім’ї та громади й створює умови для залучення учнів до суспільно-корисної діяльності, сприяє створенню національно-свідомого громадянського суспільства.

Досвід Петрушиної Тамари Петрівни ґрунтується на поєднанні організаційно-координаційної роботи з особистою участю у виховних і благодійних ініціативах ліцею.

 

ПЕДАГОГІЧНА ІДЕЯ ДОСВІДУ

Провідною ідеєю досвіду є формування національно свідомої, відповідальної та активної особистості через системну організацію виховної роботи, залучення педагогів, учнів і батьків до спільних справ та особистий приклад дорослих.

Національно-патріотичне виховання розглядається як невіддільна складова освітнього процесу. Воно реалізується через уроки, години спілкування, тематичні заходи, відзначення державних і пам’ятних дат, збереження українських традицій, волонтерські ініціативи та співпрацю з громадою.

Важливою складовою є розуміння патріотизму не лише як почуття любові до Батьківщини, а і як конкретних вчинків: поваги до державної мови й культурної спадщини, відповідального ставлення до навчання, допомоги тим, хто цього потребує, та підтримки захисників і захисниць України.

НОВИЗНА ДОСВІДУ

Особливість досвіду Петрушиної Тамари Петрівни полягає в управлінському супроводі національно-патріотичного виховання та поєднанні координації роботи педагогічного колективу з особистим залученням до виховних заходів. Такий підхід сприяє послідовності виховної діяльності, узгодженню спільних цілей і залученню різних учасників освітнього процесу.

· планування та координація виховної роботи відповідно до державних і пам’ятних дат;

· підтримка ініціатив педагогів, учнів і батьків, спрямованих на формування патріотичних цінностей;

· поєднання просвітницьких заходів із практичною діяльністю та благодійністю;

· залучення учнів до волонтерських ініціатив і суспільно корисних справ;

· підтримка партнерської взаємодії між ліцеєм, родинами та громадою.

 

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

1.                  координувати діяльність педагогічного колективу щодо реалізації завдань національно-патріотичного виховання;

2.                  формувати в учнів повагу до України, її незалежності, державних символів, мови, історії та культурної спадщини;

3.                  сприяти розвитку громадянської відповідальності, гідності, взаємоповаги й активної життєвої позиції;

4.                  організовувати умови для вшанування захисників і захисниць України та збереження історичної пам’яті;

5.                  підтримувати благодійні й волонтерські ініціативи, зокрема спрямовані на допомогу Збройним Силам України;

6.                  залучати до виховної роботи учнів, педагогів, батьків і представників громади;

7.                  поєднувати виховні завдання з освітнім процесом, зокрема з викладанням математики.

ПРАКТИЧНА РЕАЛІЗАЦІЯ ДОСВІДУ

Петрушина Тамара Петрівна координує організацію виховних заходів у ліцеї, сприяє розподілу завдань між відповідальними педагогами, підтримує ініціативи класних керівників та інших учасників освітнього процесу. Водночас вона не обмежується управлінською координацією, а й особисто долучається до виховної роботи, підтримуючи спільні заходи та демонструючи власним прикладом важливість громадянської активності.

Упродовж навчального року в ліцеї проводяться заходи, присвячені державним святам, пам’ятним датам, українській мові, історії та культурі. Їхня тематика допомагає учням усвідомлювати історичний шлях України, значення свободи й гідності, цінність миру та єдності, а також роль кожного громадянина в житті суспільства.

 

ВИХОВНІ ЗАХОДИ ДО ДЕРЖАВНИХ СВЯТ І ПАМ’ЯТНИХ ДАТ

· День захисників і захисниць України - виховання поваги до військовослужбовців, які боронять незалежність і територіальну цілісність держави.

· 21 вересня - Міжнародний день миру - осмислення цінності миру, безпеки, взаєморозуміння та ненасильницького розв’язання конфліктів.

· 27 жовтня - День української писемності та мови - популяризація української мови та поваги до національної культурної спадщини.

· Міжнародний день толерантності - формування поваги до людської гідності, взаєморозуміння й прийняття відмінностей.

· 21 листопада - День Гідності та Свободи - осмислення значення свободи, гідності, громадянської активності та відповідальності.

· День пам’яті жертв голодоморів - проведення поминальних годин та уроків пам’яті, збереження історичної пам’яті про жертв геноциду українського народу.

· 6 грудня - День Збройних Сил України - вшанування військовослужбовців і виховання поваги до захисників та захисниць України.

· 14 грудня - День вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС - виховання поваги до мужності й самопожертви ліквідаторів.

· 22 січня - День Соборності України - утвердження ідеї єдності українських земель і згуртованості українського народу.

· 29 січня - День пам’яті Героїв Крут - вшанування молодих захисників України та осмислення історичних уроків боротьби за незалежність.

· 20 лютого - День Героїв Небесної Сотні - вшанування учасників Революції Гідності та цінностей свободи й людської гідності.

· 21 лютого - Міжнародний день рідної мови - популяризація української мови та виховання поваги до мовного розмаїття.

· 9–10 березня - Шевченківські дні - ознайомлення з життям і творчістю Тараса Шевченка та його внеском в українську культуру.

· 8 березня - Міжнародний день прав жінок і миру - увага до рівності, прав людини та внеску жінок у суспільство.

· 8 травня - День пам’яті та перемоги над нацизмом у Другій світовій війні - вшанування загиблих і формування відповідального ставлення до збереження миру.

· Третій четвер травня - День вишиванки - популяризація українських традицій, національного одягу та культурної спадщини.

 

ВОЛОНТЕРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ І БЛАГОДІЙНІСТЬ

Важливим напрямом національно-патріотичного виховання в ліцеї є волонтерська діяльність. У закладі організовуються благодійні ярмарки, під час яких збирають кошти на потреби Збройних Сил України. До підготовки та проведення таких ініціатив долучаються учні, педагогічні працівники й батьки.

Петрушина Тамара Петрівна координує підтримку таких ініціатив та особисто залучається до спільної роботи. Благодійні заходи сприяють згуртуванню шкільної спільноти, формуванню взаємодопомоги, соціальної відповідальності й небайдужості до подій у державі. Учні мають змогу усвідомити практичний зміст патріотизму - допомагати, підтримувати та діяти заради спільного блага.

 

ПОЄДНАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Як директорка, Петрушина Тамара Петрівна визначає організаційні пріоритети виховної роботи, координує діяльність педагогів, підтримує їхні ініціативи та сприяє взаємодії з батьками й громадою. Важливими складниками її діяльності є планування заходів, узгодження відповідальності, підтримка системності виховного процесу та участь у спільних ініціативах.

Петрушина Тамара Петрівна нагороджена Почесною Грамотою Департаменту гуманітарної політики Вінницької обласної державної адміністрації та Вінницької обласної організації профспілки працівників освіти і науки України (2025р.), Грамотою та Подякою Військово-медичного клінічного центру центрального регіону (2023р., 2024р.), Подяками Літинської селищної ради (2024р, 2025р., 2026р.)

Як учителька математики, вона має можливість поєднувати навчальні цілі з виховними завданнями. Наприклад, під час опрацювання навчального матеріалу можна використовувати задачі краєзнавчого змісту, статистичні дані про Україну та рідний край, завдання, що розвивають критичне мислення й відповідальне ставлення до інформації. Це дає змогу формувати компетентності учнів і водночас підтримувати їхню зацікавленість історією та життям рідного краю та держави.

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ

Практична реалізація досвіду виявляється в систематичному проведенні тематичних заходів, координації виховної діяльності педагогічного колективу, залученні учнів до відзначення державних і пам’ятних дат, підтримці українських культурних традицій та організації благодійних ярмарків на підтримку Збройних Сил України.

Поєднання управлінської координації з особистою участю директорки допомагає підтримувати спільну відповідальність за виховну роботу та створювати умови для залучення учнів, педагогів і батьків до суспільно значущих справ. Конкретні результати доцільно підтверджувати планами виховної роботи, сценаріями, фотоматеріалами, публікаціями, учнівськими проєктами та документами про проведення благодійних ініціатив.

 

ВИСНОВОК

Досвід роботи Петрушиної Тамари Петрівни за темою «Національно-патріотичне виховання в ліцеї села Городище» характеризується поєднанням управлінської координації та особистої участі у виховній діяльності закладу. Директорка спрямовує роботу педагогічного колективу на формування національної свідомості й громадянської відповідальності учнів, підтримує проведення заходів до державних свят і пам’ятних дат, а також долучається до благодійних ініціатив на підтримку Збройних Сил України.

Практична цінність досвіду полягає в системному підході до національно-патріотичного виховання, залученні учасників освітнього процесу та поєднанні виховних цінностей із конкретними справами. Така діяльність сприяє вихованню національно-свідомих, відповідальних і небайдужих громадян України.

Досвід вивчення націнально-патріотичного виховання відповідає сучасним вимогам Державного стандарту, змістовим лініям програм з українознавства ті інших гуманітарних дисциплін та є актуальним для організації практично спрямованого національно-патріотичного освітнього процесу.

Зазначений матеріал розширює кругозір,забезпечує нові форми структурного закріплення освтньої інформації.

Вищезазначений досвід є в електронному вигляді з покликаннями на демонстраційні відеоматеріали і може використовуватись вчителями на різних етапах уроків з гуманітарних предметів.

У досвіді дотримано вимоги академічної доброчесності та правила цитування.

        Шановні колеги, звертаємо Вашу увагу, що  презентація «Національно-патріотичне виховання в ліцеї села Городище»,  директорки ліцею, учительки математики Петрушиної Тамари Петрівни  Ліцей села Городище Літинської селищної ради, виставлені за покликанням:     https://surl.li/yjzyrg

Інформаційно-просвітницький захід "Вивчати історію рідного краю"

 

Вивчати історію рідного краю

14 жовтня 2026 року у Селищанському ліцеї Гніванської територіальної громади відбулась інформаційно-просвітницька тематична зустріч з учителями та учнями ліцею щодо вивчення історії села Селища, Тиврівщини та Вінниччини.

В інформаційно-просвітницькому заході взяли участь та виступили кандидат історичних наук, головний спеціаліст Державного архіву Вінницької області Костянтин Завальнюк, завідувач відділу мобілізаційної роботи Літинської селищної ради, Почесний краєзнавець України Руслан Зелінський, козацький полковник, голова обласного товариства «Полк імені Івана Богуна» Володимир Воловодюк та завідувач відділу українознавства КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» Володимир Лазаренко.

Захід розпочався хвилиною скорботи за полеглими героями, які загинули у боротьбі за територіальну цілісність, соборність та незалежність України, виконанням Гімну України.

У межах роботи науково-краєзнавчого клубу «Дослідник краю», його учасників відбулась презентація книги «Адміністративно-територіальний поділ Тиврівщини», упорядниками якої є Костянтин Завальнюк та Руслан Зелінський, а видрукована книга за сприяння кандидата історичних наук, Почесного краєзнавця України Валерія Рекрута.

У книзі вміщено матеріали про історію Тиврівщини, життя і діяльність визначних постатей Тиврівського краю, Героїв України, які одержали це найвище державне звання під час російсько-української війни 2014-2026 років.

Володимир Воловодюк ознайомив учасників заходу з діяльністю обласного козацького товариства, розповів про їх участь у вшануванні наших знаменитих козацьких ватажків, наголосивши на особливому значенні вищезазначених подій на могилі Брацлавського полковника Данила Нечая у селі Красному.

Володимир Лазаренко розповів про події Революції Гідності та пасіонарних подвигах українців у російсько-українській війні 2014-2026 років, виокремивши подвиги та звитягу 46-ти наших краян, які отримали державні звання Героїв України, в тому числі Віктора Івчука, який навчався у КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти».

Організатори заходу відповіли на поставлені їм запитання, а також подарували презентовані книги бібліотеці для використання в освітньому процесі ліцею.

Захід відбувався у зацікавленій та доброзичливій атмосфері.

 

Звитяги української нації

 

Звитяги української нації

3 жовтня 2026 року у святкові дні вшанування захисників та захисниць України, Покрови Пресвятої Богородиці, українського козацтва та УПА біля каменю по вулиці Соборній, встановленого у день героїв 23 травня 2021 року на честь козацького полковника, захисника Вінниці Івана Богуна, за ініціативи обласного товариства, відбулись урочистості за участі захисників територіальної цілісності та соборності України та пасіонарної громадськості Вінниччини.
     У заході взяв участь та виступив завідувач відділу українознавства КЗВО « Вінницька академія безперервної освіти» Володимир Лазаренко.
     У своєму виступі він наголошував на історичних віхах боротьби українських героїв за свободу та незалежність України, назвавши 45 жителів краю, які отримали високе звання Героя України під час російсько-української війни 2014-2026 років.
     У заході, який розпочався хвилиною скорботи та виконанням Гімну України, взяли участь творчі аматорські колективи та виконавці-бандуристи, представники Вінницького товариства «Бойове братерство України», козацькі молодіжні товариства, військові та громадськість Вінниччини.
      Вони виступили на урочистостях та провели збір коштів на допомогу Збройних Сил України.
   Урочистий національно-патріотичний захід сприяв процесам сподвижництва заради свободи, незалежності, демократії, гідності та творення національно-свідомого громадянського суспільства.
   Після завершення урочистостей усіх учасників козаки товариства «Козацький полк ім. Івана Богуна» почастували справжнім смачним козацьким кулішем.

Урочисте відкриття меморіального стенду Герою України

 

Народні джерела української пам’яті

1 жовтня 2026 року у святковий день захисників та захисниць України, Покрови Пресвятої Богородиці, українського козацтва та УПА у краєзнавчому музеї Літина відбулось урочисте відкриття меморіального стенду Герою України, літинчанину, випускнику історичного факультету Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського Дмитру Агатьєву, що загинув у лютому 2025 року, захищаючи Батьківщину.

У заході, який розпочався  хвилиною скорботи  та виконанням Гімну України, взяли участь батьки, рідні та знайомі Героя.

Серед учасників та організаторів урочистостей студенти ВДПУ імені М. Коцюбинського, доцент факультету історії та міжнародних відносин вищезазначеного вузу Віталій Тучинський, завідувач відділу українознавства КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» Володимир Лазаренко, представники місцевої влади та громадських організацій Літинщини.

Вони виступили на урочистостях та поклали квіти до меморіального стенду Герою Дмитру Агатьєву.

У своєму виступі Володимир Лазаренко назвав 45 Героїв України з Вінниччини, які отримали це високе звання держави за пасіонарні подвиги у російсько-українській війні 2014-2026 років.

Він охарактеризував народні джерела духовності українських захисників Вітчизни, провівши паралель їх історичного сподвижництва заради свободи, незалежності, демократії, гідності та творення національно-свідомого громадянського суспільства.

Інформаційно-просвітницький захід до Дня захисників і захисниць України

 

«Український вимір хоробрості»: інформаційно-просвітницький захід до Дня захисників і захисниць України

1 жовтня 2026 року у відділі новітніх технологій, економічних і юридичних наук  Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки ім. В. Отамановського відбувся інформаційно-просвітницький захід «Український вимір хоробрості», приурочений до Дня захисників і захисниць України.
      Захід став простором для змістовного діалогу про мужність, військову честь, силу духу та історичну тяглість української традиції захисту Батьківщини. Учасники говорили про те, як у різні історичні періоди українці відстоювали свободу, незалежність і право на власну державу, а також про сучасний досвід захисту України.
   До заходу долучився завідувач відділу українознавства КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» Володимир Лазаренко, який виступив із доповіддю про духовну звитягу українських борців за свободу, демократію, незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України в історико-політичній ретроспективі.
    Окрему увагу під час зустрічі приділили спадкоємності поколінь. Від козацької доби до сучасної російсько-української війни українська історія зберігає численні приклади жертовності, відваги та служіння державі. Сьогодні цю традицію продовжують військовослужбовці та ветерани, волонтери, медики, громадські активісти й усі, хто щоденно працює задля зміцнення України.
     Учасниками обговорення стали представники органів місцевого самоврядування, українського козацтва, ветеранських організацій Вінниччини, Громадської ради при Вінницькій обласній Раді, наукової спільноти, волонтери, а також здобувачі освіти ДНЗ «Вінницький центр професійно-технічної освіти переробної промисловості». Зустріч відбулася в межах співпраці з Вінницьким державним центром естетичного виховання учнів професійно-технічних навчальних закладів.
    Під час заходу йшлося про те, що хоробрість має багато вимірів. Це не лише готовність зі зброєю в руках захищати державу. Це також здатність вистояти у складні часи, підтримати тих, хто поруч, зберігати історичну пам’ять, відповідально виконувати свій громадянський обов’язок і робити власний внесок у майбутнє України.
    Такі зустрічі сприяють формуванню національної свідомості, збереженню історичної пам’яті та усвідомленню нерозривного зв’язку між боротьбою попередніх поколінь за свободу та сучасним захистом української державності.

Шана захисникам і захисницям України. Повага ветеранам. Вічна пам’ять усім, хто віддав життя за свободу, незалежність і майбутнє України.

 

160 річчя від дня народження Михайла Грушевського - видатного українського історика, науковця та державотворця.

 

Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 160-річчю Михайла Грушевського

29 вересня 2026 року в селі Сестринівка Козятинської громади відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція, організована Вінницьким обласним краєзнавчим музеєм. Захід став центральною частиною масштабних урочистостей із нагоди 160-ї річниці від дня народження Михайла Грушевського - видатного українського історика, науковця та державотворця.

Конференція проходила на базі Музею Великого Українця Михайла Грушевського - офіційного відокремленого підрозділу Вінницького обласного краєзнавчого музею. Захід об’єднав науковців, краєзнавців та дослідників із різних регіонів України, які представили результати своїх досліджень, присвячених життєвому шляху, науковій спадщині, державотворчій діяльності та подільському корінню Михайла Грушевського.

Конференція розпочалася хвилиною мовчання на знак пошани до пам’яті полеглих захисників і захисниць України, які віддали життя за її незалежність, територіальну цілісність і суверенітет.

До роботи конференції долучився завідувач відділу українознавства КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти» Володимир Лазаренко, який виступив із доповіддю «Михайло Грушевський у державотворчій діяльності України».

У своїй доповіді Володимир Лазаренко розглянув постать Михайла Грушевського крізь призму українського державотворення, зосередивши увагу як на його внеску у формування української державності, так і на суперечливих аспектах політичної діяльності. Зокрема, доповідач проаналізував прорахунки Михайла Грушевського у питаннях розбудови українського війська, а також його ставлення до представників самостійницького напряму українського руху, зокрема Миколи Міхновського та Валерія Отамановського.

Сестринівка - духовна колиска Михайла Грушевського

Окрему увагу учасники приділили маловідомим сторінкам біографії Михайла Грушевського, його науковій діяльності та родинному середовищу, що вплинуло на формування його світогляду.

Особливе місце в історії родини Грушевських посідає Сестринівка. Саме тут народилася мати майбутнього голови Української Центральної Ради - Глафіра Захарівна. Її батько, місцевий священник Захарій Оппоков, відіграв важливу роль у житті родини та підтримав прагнення юного Михайла Грушевського до освіти.

Під час заходу учасники конференції поклали квіти до пам’ятника Захарію Оппокову, вшановуючи пам’ять людини, пов’язаної з родинною історією видатного українського історика.

Збереження культурної спадщини

У межах ювілейних заходів у Сестринівці також презентували повністю відновлену традиційну сільську садибу - українську хату та подвір’я. Її відтворення стало результатом спільної роботи краєзнавців, місцевих жителів та органів місцевого самоврядування.

Гості музею мали можливість ознайомитися з особливостями традиційного побуту української родини та долучитися до реконструкції відомої родинної традиції Грушевських -«четвергового чаювання».

Важливою складовою заходу стала й благодійна мета. Під час культурної програми та майстер-класів за участю творчих колективів Козятинської громади було організовано збір коштів на підтримку Збройних Сил України.

Всеукраїнська науково-практична конференція в Сестринівці стала не лише майданчиком для фахового обговорення постаті Михайла Грушевського, а й важливою нагодою для осмислення української державотворчої традиції, збереження історичної пам’яті та популяризації культурної спадщини Вінниччини.